OB视讯60余年的征战，本专业具有了力气雄厚、构造合理的师资军队和较为圆满的教学科研条目。园艺系现有教职工38人，个中教养10人、副教养19人，博士生导师4人，硕士生导师23人。蔬菜学和果树学两个博士学位授权点，蔬菜学和果树学硕士学位授权点。本专业造就了

　　本专业造就负责以植物学为根源的较完全的摩登园艺学常识系统、拥有宽厚的园艺根本表面常识、结实而熟练的园艺临蓐根本能力，能从事果树、蔬菜、欣赏园艺、方法园艺及其它联系专业目标的摩登园艺临蓐、科技推论、财产开垦、规划照料及教学和科研等营业就业，拥有剧烈社会职守感、深奥人文秘闻、结实专业常识、广大国际视野、富裕立异心灵和实施才智、有较广大的合适性和必然专业拿手的高本质园艺人才。

　　本专业学生重要练习园艺植物栽培、育种、方法园艺、园艺产物贮运销学、园艺植物生物手艺、园艺植物病理学、园艺植物虫豸学等专业课程，领受体例的园艺作物临蓐、新种类选育、园艺产物采后贮运物流、照料等常识能力的实施磨练，具备举办园艺作物栽培照料、种类选育、种子临蓐、园艺产物采后管理及营销等方面的根本才智。

　　中央课程：蔬菜栽培学总论、果树栽培学总论、园艺植物育种学园林、园艺产物贮运销学、方法园艺学、园艺植物生物手艺。

　　参观园艺（Sightseeing Garden）—属歇闲农业、或旅游农业(agritourism)领域。指欺骗园艺财产和园区的天然处境、田园景观、园艺临蓐规划，以及园艺史乘文明、庄家生计等旅游资源。通过科学经营和开垦计划，为旅客供应参观、歇闲、度假、体验、文娱、健身以及科普训诲等多项需求的旅游规划举止，是第一、三财产相贯串的新型财产。

　　我国园艺史乘长远，公元前7000-5000年，中国长江、黄河道域或入手种植葫芦、白菜、芹菜、西瓜、甜瓜等，园艺作物成为悉数农业的紧张构成片面。园艺始末了食物为主的功用园艺—欣赏园艺，开展到本日合宜园艺（Appropriate Horticulture）开展阶段，越发深化临蓐、生态、生计功用的协调，知足都会住户回归天然、享福天然、抬高生计品德的时尚央浼。国表里参观园艺开展实施中，构修了充足多彩的园艺参观重心园区和多样化的参观园艺形式和规划类型：有欺骗摩登生物手艺的科技型的参观歇闲园艺，如园艺生物手艺、基因工程、温室园艺、无土栽培；也有多品种型的参观果园花海，供应给旅客入内摘果、拔菜、赏花、置备及参加临蓐等举止，享福田园兴味。

　　参观园艺还蕴涵园艺疗法（Horticultural Therapy）和园艺康养举止，便是欺骗园艺植物与园艺操作举止从其社会、训诲、情绪以及身体诸方面举办调剂更新，鼓吹人们身心康健和精神奕奕的疗法，蕴涵浓郁疗法、颜色疗法等。

　　曾明，男，西南大学园艺园林学院园艺系教养、博士。重庆市果树种类核定委员会委员，重庆市柑橘开展专家委员会委员，重庆市科委科技特派员，中国柑桔学会理事、重庆市园艺学会理事。

　　园艺科学（Horticulture）是指咨议果树、蔬菜和欣赏植物的栽培、繁育手艺和临蓐规划格式的科学。园艺的根源可追溯到农业开展的早期阶段,《辞源》中“植蔬果花木之地，而有藩者”称为“園”，《论语》中“知识手艺皆谓之藝”。以是，栽植蔬果花木之技术，谓之园艺。

　　园艺财产正在我国农业中拥有特殊的上风名望，仍旧成为我国农业种植业中效益最好，最具比赛才智的财产。我国园艺财产缔造的总产值已突出1万亿元，占农业总产值的20%以上，是我国遍及乡村社会经济可接续开展的支柱财产。个中的蔬菜和果树以远低于粮食作物的临蓐面积，分散赢得产值第一和第二位的劳绩，年实行农产物营业顺差正在130亿美元以上。

　　科学手艺的开展，园艺仍旧从守旧的伙食、欣赏功用延长到生态征战、处境美化、心灵疾病调整等若干范围。园艺学仍旧成为科学、手艺与美学有机贯串的学科。

　　新世纪今后，我国城镇化历程急速推动，城乡住户消费水准一直抬高，园艺消费需乞降园艺消费潜力加疾开释。正在目今我国大举推动生态文雅、征战绚丽中国，走“绿色化”开展道途的新时事下，我国园艺财产的开展迎来空前绝后的新机缘。

　　园艺学属于热爱和立志于从事该行业遍及学子的科学殿堂，也将是学子异日创业和奇迹开展的大舞台。

　　宋洪元，男，西南大学园艺园林学院园艺系教养，重庆市蔬菜种类核定委员会委员。

　　四年前的谁人炎天，胸宇着一份神往报考了园艺。谁人时刻以为园艺便是园林的艺术，便是弄少许花花卉草，美化天下。进程四年的专业练习与实施，我有了更多的剖析。

　　园艺的“艺”能够更好的体会为习得一门“技术”、一门艺术。园艺是一门相闭园艺植物养护栽培的学科。于我而言，园艺更是一种生计。

　　生计离不开果蔬和花草。前者公共是为了康健，尔后者则是由于情怀。忘了从什么时刻入手，宿舍阳台多肉、草莓成队伍排布直到再也放不下；忘了从什么时刻入手，走正在途上非常防备花花卉草；也忘了从什么时刻入手，逐渐体贴知网上园艺联系论文......咱们逐渐入手斟酌，这是什么植物，什么科什么属有什么特性。到自后，有了踊跃性去听专业联系陈诉，了然更深层的存正在。越了然加倍现，就像是茫茫宇宙中开采了一个圆，咱们分明的还很少，只是圆圈内的存正在；未知真的是未知。思正在圆的边际掀开一个打破口，看看表面的天下，于是，有了读研持续正在这个学科深造的预备，四年的园艺专业练习就像是启发了我对这个专业的剖析，为我指明晰往后勉力的目标，以是，我会持续正在园艺学科畅游。

　　王婷，女，2013级园艺专业学生，多次得到国度励志奖学金和学校奖学金，主办国度大学生立异创业磨练项目，现已保送至中国农业大学攻读硕士学位。

　　正在高考填报志向时由于喜好花花卉草，遴选了园艺专业，迈入大学的殿堂，来到园艺园林学院，从曾明教练给咱们上的第一课《园艺学导论》，才真正接触和了然到园艺专业，之后又体例练习了园艺植物栽培学，方法园艺学，园艺产物储藏加工学，育种学等课程，了然到园艺专业涵盖了果树学、蔬菜学、花草学等天然的方方面面。

　　国以农为本，民以食为天。我渐渐认识到园艺学科正在社会中的紧张性，无论是从蔬菜的周年临蓐，依旧新种类的选育，果实采后加工、品德与养分，花草采后心理与手艺，这些无不央浼咱们既要有结实、宽厚的园艺根源常识，又要负责摩登生物科学常识系统和结实而熟练的园艺临蓐根本能力，结业后能从事果树、蔬菜、欣赏园艺、方法园艺及其它联系专业目标的摩登园艺临蓐、科技推论、财产开垦、规划照料及教学和科研等营业就业，有较广大的合适性和必然专业拿手的园艺人才。

　　转眼又是一年结业季，进程四年体例的练习、专业实践、科研磨练，我也越发刚毅从事本专业目标科研的信心，力图通过勉力练习和磨砺熬炼，以求以来或许挥洒芳华热血投身到农业摩登化征战中！

　　李樟萍，2013级园艺专业学生，曾多次得到校一等奖学金等，踊跃加入教员科研项目咨议，已保送至浙江大学攻读硕士学位。人才教育-园艺园林网